日前，由中國高等教育學會、全國高職高專校長聯(lián)席會議、國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工作協(xié)作委員會、中國職業(yè)技術(shù)教育學會教學工作委員會、中國職業(yè)技術(shù)教育學會職業(yè)教育裝備專業(yè)委員會和中國青年報社聯(lián)合主辦的“全國高等職業(yè)教育專業(yè)改革與教學資源建設(shè)工作研討會暨國家示范性高職院校建設(shè)三周年成果展示會” 在北京昌平小湯山九華山莊隆重召開。我院教務處處長劉宗建出席了會議，會議通過創(chuàng)設(shè)高職校園一天“教學活動”、“工作狀態(tài)”的直觀情境，讓與會者感受三年國家示范性高職院校建設(shè)成果最終體現(xiàn)在課堂上的元素應該有哪些？具體說來，課程應該如何構(gòu)建？教學應該如何設(shè)計？授課應該如何實施？資源應該如何分享？成果應該如何展示？績效應該如何評價？兩天的會議，使與會者有了一種耳目一新的感受，有了一些深度的反思和思考，有了今后應該如何做的目標。