北京匯佳職業(yè)學院年度檢查自檢報告

一、基本辦學情況

北京匯佳職業(yè)學院是經(jīng)教育部備案北京市人民政府批準，北京市教育委員會主管的具有高等學歷教育計劃內(nèi)全國統(tǒng)一招生資格的全日制民辦普通高等職業(yè)院校。學院位于北京中關(guān)村科技園區(qū)昌平園，校園占地367余畝，學院擁有先進的多功能階梯教室、語音室、圖書館、微機室及高標準的田徑運動場、足球場、籃球場、高爾夫球訓練場、馬術(shù)訓練場、健身房等完備的教育教學設(shè)施設(shè)備和實訓基地。教學、科研儀器設(shè)備總價值逾兩千余萬元。截止2010年，學院全日制學歷教育在校生規(guī)模達到3724人，教職工472人，其中，專任教師114人，兼職教師194人。

學院下設(shè)動畫系、教育系、娛樂經(jīng)濟系、英語系、經(jīng)濟管理系、計算機系、國際部等七個系部。開設(shè)有影視動畫、藝術(shù)設(shè)計、影視多媒體技術(shù)、學前教育、體育服務(wù)與管理、高爾夫球技術(shù)與管理、馬術(shù)與管理、汽車運動與管理、航空運動與管理等9個專業(yè)17個專業(yè)方向。經(jīng)過多年的建設(shè)發(fā)展逐步形成了，以“影視動畫、學前教育、體育服務(wù)與管理”三大骨干專業(yè)為重點的特色專業(yè)群。

2010年，是我院示范校項目建設(shè)的關(guān)鍵一年，也是各項教育教學改革的攻堅年。一年來，學院以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨和國家的教育方針政策，認真學習領(lǐng)會《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，堅持內(nèi)涵建設(shè)、特色建設(shè)的辦學目標不動搖，精心組織實施“示范?！苯ㄔO(shè)實施方案。在各級教育主管部門及上級黨組織的大力支持下，在學院董事局的具體指導下，在學院領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全院教職工的共同努力，“示范?！苯ㄔO(shè)取得階段性成果，教育教學改革有了新突破，各項工作邁上了新臺階。

（一）“示范?！表椖拷ㄔO(shè)扎實推進

1、科學謀劃，精心組織。3月26日學院召開“示范?！苯ㄔO(shè)工作會議，徐院長對“示范?！毕嚓P(guān)工作做出部署，并提出明確要求。會議聽取了“示范?！苯ㄔO(shè)辦公室主任畢長壽關(guān)于“示范校”建設(shè)實施方案的報告。方案根據(jù)“示范?！苯ㄔO(shè)的指導思想，圍繞“示范校”建設(shè)的目標、任務(wù)，結(jié)合學院教育教學工作實際對建設(shè)項目逐條進行了科學分解細化，進一步明確了項目實施階段的工作職責、完成時限和質(zhì)量標準。

4月12日，經(jīng)院長辦公會研究通過，匯院字〔2010〕10號《關(guān)于編制示范校建設(shè)實施方案的意見》的文件正式下發(fā)。由此，標志著“示范?！苯ㄔO(shè)工作已經(jīng)由申報階段進入實施階段，全面吹響了“示范?！苯ㄔO(shè)的進軍號。

9月14日，學院召開了學院示范校建設(shè)工作推進會議，總結(jié)講評了前一階段的“示范校”建設(shè)工作，并對下一階段“示范?！苯ㄔO(shè)工作作了部署。

會議進一步明確了本學期“示范校”建設(shè)要重點做好兩個方面工作：一是梳理批準的建設(shè)方案，搞清楚建設(shè)目標、驗收要點，逐條對應(yīng)，盡力實施，確保完成；二是對內(nèi)涵重點要素，扎實推進建設(shè)。學院的示范建設(shè)要完成三大專業(yè)的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，構(gòu)建起特色專業(yè)課程體系，開發(fā)一批專業(yè)核心課程，形成一套完整的人才培養(yǎng)方案；同時在隊伍建設(shè)，基地建設(shè)方面要有一些明顯提升。

會議對“示范?！苯ㄔO(shè)提出了具體要求：1、工作任務(wù)到人，責任要求明確。要發(fā)動大家，人人挑擔子；2、貫穿創(chuàng)新主線，要先學習、研究、討論，搞明白清楚后再動手做。要先制定好工作行動方案，然后按照方案計劃有序推進；3、要邊建設(shè)、邊總結(jié)，隨時總結(jié)積累經(jīng)驗和凝練特色、亮點，盡力做好理論提升。4、學院要建立示范建設(shè)工作例會制度和檢查指導制度?！笆痉缎！苯ㄔO(shè)推進會的召開，為學院“示范?！苯ㄔO(shè)進一步指明了方向，明確了目標，提出了具體要求，較好地促進了“示范校”建設(shè)工作。

兩個會議的召開，進一步理清了思路，統(tǒng)一了思想，提高了認識，為示范校項目建設(shè)奠定了扎實的理論基礎(chǔ)，極大地促進了示范校項目建設(shè)科學實施。

2、師資培訓和學習交流活動規(guī)模和層次不斷提高。學院十分重視員工培訓工作，今年以來學院共出資8萬余元，進行新員工入職培訓、上級主管部門組織的各項業(yè)務(wù)培訓、部分重點專業(yè)教師的業(yè)務(wù)技能等培訓，先后組織12名骨干教師和中層干部赴國內(nèi)外參觀考察、學習培訓。

5月14日至5月28日，學院組織了以李建生副院長為團長的示范校建設(shè)考察團，成員包括示范校建設(shè)辦公室、三大專業(yè)群建設(shè)項目負責人及專業(yè)骨干教師一行8人，赴東南沿海高職教育比較發(fā)達的省市高校和企業(yè)進行了為期十五天的實地考察調(diào)研。通過考察，開闊了視野，增長了見識，增強了責任感和緊迫感。此次的考察和調(diào)研對我院加快示范校建設(shè)步伐將有著極其重要的指導意義，為我院在重點專業(yè)及專業(yè)群人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、實訓室建設(shè)、課程改革等方面提供了許多寶貴的經(jīng)驗。

為加強青年教師的培養(yǎng)，全面提升教師隊伍的素質(zhì)，學院加強了教師交流學習的力度，先后安排兩名同志出國考察。8月8日至9月3日，經(jīng)管系主任楊海平參加了經(jīng)北京市教委組織的赴德國財經(jīng)類專業(yè)教師學習訪問團。10月17日至11月14日，教務(wù)處長劉宗建參加了教育部、財政部組織的“高職院校領(lǐng)導海外培訓項目”赴德國培訓團。通過學習考察進一步開拓了視野、增加了見識。對積極借鑒國外的先進辦學理念和教學經(jīng)驗，更好地做好以示范校工作為中心的育教學工作極具建設(shè)意義。

為了讓新入職的教職工對學院的基本情況和工作制度有了更深的了解，進一步明確自己的崗位職責和工作要求。開學初，人力資源部組織新入職教職工進行為期一天的培訓，對新入職員工，特別是新入職教師進行系統(tǒng)的工作理念和技能方面的培訓。徐院長在培訓班上作了動員；院長辦公室主任兼人力資源部主任姜娜，向參加培訓的教職工介紹了匯佳教育機構(gòu)和學院的基本情況并詳細講解了學院人力資源管理制度；副院長張鐘憲結(jié)合自己多年的教學工作實踐經(jīng)驗作了題為《如何做合格的講師》的報告；教務(wù)處長劉宗建講解了學院教學管理制度。

3、各項事業(yè)取得新成績。一是人才隊伍建設(shè)碩果累累。動畫系專業(yè)帶頭人王靜老師獲得北京市高等學校教學名師獎，娛樂經(jīng)濟系體育服務(wù)與管理專業(yè)教學團隊被評為2010年北京市優(yōu)秀教學團隊。這是北京市教委對我院教師隊伍建設(shè)工作的充分肯定，是我院示范校建設(shè)的新路標，是我院教育教學改革的重要成果，是我院建設(shè)發(fā)展的里程碑，它標志著我院教師隊伍整體水平和教學質(zhì)量得到明顯提高。

二是課程建設(shè)步入快車道。學院一直十分重視課程質(zhì)量建設(shè)工作，制定出臺了一系列加強課程建設(shè)的規(guī)章制度，先后投入數(shù)十萬元資金用于課程建設(shè)，形成了一批適應(yīng)高職教學特點、順應(yīng)高職教學改革方向、被業(yè)界認可的有一定影響力的精品課程，極大地促進了以示范校建設(shè)為中心的各項工作的開展。動畫系教師高鴻生負責的課程《原動畫基礎(chǔ)》被評為2010年度北京市精品課程，這是我院連續(xù)三年有關(guān)課程被評為北京市精品課程。全年共出版教材29本。

三是具有專業(yè)特色的職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育取得了新進展。在娛經(jīng)系、教育系連續(xù)兩年進行職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育試點的基礎(chǔ)上，今年在全校范圍內(nèi)進行了推廣工作。各教學系精心設(shè)計了具有本專業(yè)特點的職業(yè)裝，研究制定了體現(xiàn)行業(yè)特色口訣化的職業(yè)規(guī)范，具有專業(yè)特色的職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育初見成效。

四是完成了2010年教師職務(wù)評定與聘任工作。本次工作從啟動到結(jié)束，歷時兩個多月，審核材料數(shù)十份，最后經(jīng)過篩選，上報評定了30名教師的職稱，對教師隊伍的穩(wěn)定和建設(shè)，起到了積極的推動作用。

五是大學生科研與創(chuàng)業(yè)行動計劃抓出了成效。全院的大學生科研與創(chuàng)業(yè)行動計劃已經(jīng)開展了20余項。其中，90%以上參加了北京市組織的各類學科競賽。在北京市教委組織的大賽中，共獲得金獎2項、銀獎7項、銅獎6項。優(yōu)秀獎2項。組織參加了北京市首屆大學生動漫設(shè)計競賽，由于組織工作出色，被評為最佳組織獎。組織了大學生創(chuàng)業(yè)大賽，獲得優(yōu)秀獎。這些活動的開展，對探索職業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合的育人新模式，對調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新意識，都起到了很好的推動作用。對于推動示范校建設(shè)，形成標志性成果，做出了應(yīng)有的貢獻。五月份，我院與清華大學、北京大學、北京航空航天大學、北京師范大學等51所在京高校及部分企業(yè)參加了由北京市教委組織召開得首屆北京市大學生科學研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃成果展示與經(jīng)驗交流會，作為參會高校中唯一一所民辦高職院校，我院受到廣泛關(guān)注。

今年上半年，北京市級示范性高職院校建設(shè)項目檢查專家組一行七人，受市教委的委派，對我院示范校建設(shè)項目進展情況進行中期檢查。專家組認為，學院的示范校建設(shè)思路清楚，重點突出，領(lǐng)導有力，抓的實，力度大，工作開展有板有眼，取得了顯著的階段性成果。

（二）教育教學水平取得新突破

1、教學工作扎實有效。一是加大了對教學常規(guī)工作的檢查。學院加大對各系（部）的所開的專業(yè)、課程、課堂、實習實訓、實踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文、教學計劃、教案、系主任聽課等教學工作情況進行了全面的檢查。重點對教師課堂教學、教學規(guī)范、教學運行計劃、教案、教學大綱編寫等方面做了仔細的檢查，同時采用了雙向模式—從教學管理部門的角度和學生信息反饋模式進行檢查（召開了中青年教師座談會、學生填寫教學信息反饋表）。更加有效地準確地掌握了教學中的實際情況，使教學管理工作進一步的規(guī)范、科學。

二是開展多媒體課件比賽促進教學技能和水平的提高。為推進我院教育教學改革的進一步深入開展,促進我院教師更好地利用多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)資源，進一步提高我院多媒體與網(wǎng)絡(luò)輔助教學水平，提高課件與網(wǎng)絡(luò)課程制作水平、授課質(zhì)量及教學效果，增強教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學的能力。從4月1日至至6月4日教務(wù)處組織了多媒體課件比賽。在為期兩個月的比賽中，得到了各系部和全體任課教師大力支持，吸引了全院眾多的專（兼）職任課系教師參加，經(jīng)專家評定共有14件作品入圍決賽。最終選手獲獎名次為：一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名，優(yōu)秀獎4名。通過此次多媒體課件大賽引導廣大教師認真學習教學大綱，深入鉆研教材，主動轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學技能，更好地深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學效率，全面推進素質(zhì)教育起到一定的作用。

三是英語A.B級考試獲得好成績。學院院高度重視英語A、B級考試工作，為提高學生英語成績，圍繞教育教學改革目標，積極深化教學改革，在教材編寫、出版和教學方法、考試方法改革等方面做了大量有益的工作；通過選聘有豐富教學經(jīng)驗的教師充實到英語教學隊伍，強化了師資隊伍的建設(shè)；根據(jù)學生學習成績，制定了差異化的考前輔導方案，在完成英語教學任務(wù)的同時，抽出大量的時間對學生進行全國英語A、B級考試的輔導，為提高考試的通過率奠定了基礎(chǔ)。在2009年12月份舉行的全國英語A、B級考試中，一次性通過率達到了57%，創(chuàng)學院歷史最好成績。

2、考試改革實踐與研究取得初步成果。隨著教育教學改革的不斷深入，考試改革也在不斷的深化，學院結(jié)合工作實際，認真總結(jié)近年來考試改革的實踐經(jīng)驗，充分吸收和借鑒國內(nèi)外教育教學的成功經(jīng)驗，分層次、有重點，穩(wěn)妥推進考試改革。從考試制度、考試評分辦法與標準、考試方式方法、考試內(nèi)容等方面進行了近40門課程的考試改革探索與實踐，部分課程的考試改革取得了理想的成效。具體的改革措施有：

一是取消“期末考試一紙定終身”， 進行過程化考試。期末考試一紙定終身的弊病與缺陷考試制度已是公認的。高職教育重在能力培養(yǎng)，以就業(yè)為導向?qū)崿F(xiàn)學中做，做中學的教學，注重把每個教學環(huán)節(jié)做到位的教學過程。從學習態(tài)度，學習能力，學習方法，學習效果，對理論知識掌握程度，實操技能等全方位考查學生的學習是符合實際與科學的方法。我院從建院以來就取消了“期末考試一紙定終身的考試制度，對全部課程均進行過程化考試，并以課程性質(zhì)的不同實行評價體系多元化的結(jié)構(gòu)成績分制度。課程成績構(gòu)成分為出勤、課堂參與、平時作業(yè)、平時訓練、達標與技評、平時測試、期中測試、期末考試等項，按課程性質(zhì)各項所占一定比例評定該科目的最終成績，經(jīng)過幾年的運行實踐，其優(yōu)越性明顯,使學生平時能夠主動地去學習知識,形成良好學習風氣，學習成績也能較全面的反映該生的實際，實踐證明是符合我院教育教學改革的實際。

二是實行隨下一年級與畢業(yè)前的補考制度。對于由于種種原因在規(guī)定學期內(nèi)未能通過該科目考試的學生。經(jīng)學生再學習后，由本人提出申請，教務(wù)處批準可隨下一年級補考，同時對畢業(yè)班不及格科目在學院規(guī)定的6門以內(nèi)含6門的同學進行一次畢業(yè)前補考。實行隨下一年級補考與畢業(yè)前的補考制度可以使在規(guī)定學年內(nèi)經(jīng)過努力達到教學要求，完成學業(yè)的學生按時畢業(yè)，及時走入社會，充分體現(xiàn)以人為本的人性化管理。

三是考試形式多樣化，盡力作到教學方式、考試內(nèi)容、考試方式與培養(yǎng)目標相一致。我院考試改革在考試形式與方法上多種多樣，主要是遵循差異化，不同性質(zhì)課程采用不同考試方式方法，盡力作到教學方式、考試內(nèi)容、考試方式與培養(yǎng)目標相一致，歸納起來大致有以下十一種。

（1）“一頁紙”有限開卷方式。

（2） “進行模塊教學分階段進行考試”方式。

（3）“以宣講論文，進行答辯”方式。

（4）“上機操作”方式。

（5）“場景演繹”方式。

（6）“匯報項目、匯報作品”方式。

（7）“比賽匯報”方式。

（8）“當堂完成作品”方式。

（9）“交作品”方式。

（10）“口試”方式。

（11）“完全開卷”方式。

3、教學“質(zhì)量月”活動初見成效。為進一步學習貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神，全面加強內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量建設(shè)，學院從11月1日至11月30日開展了為期一個月的《規(guī)范教學管理、提高教學質(zhì)量》教學質(zhì)量月活動?；顒臃譃閯訂T部署、教學檢查、座談交流、總結(jié)落實四個階段進行。

質(zhì)量月活動中，進一步強化教學檢查環(huán)節(jié)的工作力度，重點對課堂紀律、教師授課情況及教案進行檢查。在各系檢查的基礎(chǔ)上督導室、教務(wù)處與學生處聯(lián)合查課12次，并對查出的問題及時與系里溝通進行了處理?！敖虒W質(zhì)量月”活動期間各單位還開展公開課和座談交流等活動，認真查找影響制約教學質(zhì)量的問題，學習借鑒好的教學和管理方法，使“教學質(zhì)量”月活動取得實效。學院組織召開以如何提高教學質(zhì)量為主題的老中青與青年教師座談會兩次，座談會上老師們從自己教學的親身實踐談了自己保證教學質(zhì)量與提高教學質(zhì)量的作法、保貴經(jīng)驗與困惑，并從培養(yǎng)方案制訂，教學內(nèi)容，教材編寫、教學方法、手段，考試改革等方面談了想法，同時對學院從學生管理，教學管理到培訓提高教師的教育教學水平與能力等方面提出了很好地建議。征求學生對教學管理與教學的信息反饋300余份，并認真整理，選出“學生寄語”36條，對反映的問題與系里進行了溝通及時整改。質(zhì)量月活動結(jié)束后，各系對質(zhì)量月活動進行了總結(jié)肯定了成績，找出了不足，明確了今后努力的方向，制定出了改進措施。

質(zhì)量月活動是本學期我院一項全院性的教育教學活動。學院及各級領(lǐng)導重視，動員宣傳比較到位。各系部質(zhì)量月活動重點明確，安排具體，執(zhí)行認真。通過開展質(zhì)量月活動使我院的教學管理更加規(guī)范、教學質(zhì)量進一步提高。

（三）平安校園、和諧校園建設(shè)邁上新臺階

1、以公寓調(diào)整為突破口，進一步強化學生的管理工作。公寓管理是學生管理工作的主要部分，學生在校50%的時間在公寓度過，因此，公寓環(huán)境對學生有很大的影響。為了進一步加強和規(guī)范學生公寓的管理，提高學生公寓管理的水平，為大家創(chuàng)造一個既溫馨和諧，又整潔安全的公寓環(huán)境，為輔導員進公寓開展學生思想教育和日常管理創(chuàng)造便利條件，學院利用今年畢業(yè)生離校后和新生入學前這段時間，對學生公寓進行必要的調(diào)整。經(jīng)過調(diào)整徹底改變了以往不同系部、不同年級、不同專業(yè)混住的狀況，不同標準、不同公寓的學生按系部、年級、專業(yè)集中入住，既有利于輔導員深入公寓開展工作，又有利于各系部對學生在公寓的整體情況進行掌控，為有效開展思想政治教育工作、日常管理工作和安全衛(wèi)生工作提供了條件。

2、積極探索大學生思想政治工作的新思路。學院充分利用各種時機開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，這種寓教育于各項活動之中的方法，收到很好的效果。一是以入學教育為契機，教育學生樹立專業(yè)意識，為具有專業(yè)特色的職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育奠定了良好的基礎(chǔ)，幫助新生融入全新的大學生活。二是以遵紀守法教育為契機，先后召開四場“做文明守紀，遵紀守法大學生”專題報考會，黨委副書記、主管副院長先后作了四場報告，還邀請校外兼職法制副院長給新生作專題報告，教育大學生以遵紀守法為榮，以違規(guī)違紀為恥，牢固樹立遵紀守法意識，爭做文明守紀大學生。三是以維穩(wěn)安全穩(wěn)定和動員學生應(yīng)征入伍為契機，加強大學生國家利益高于一切的國家觀教育，讓大學生樹立國家利益高于一切的意識。四是以教學質(zhì)量月為契機，嚴肅整頓校風校紀，幫助學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀。五是以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，倡導人人爭當成才表率，志愿服務(wù)，培養(yǎng)為社會服務(wù)、為他人服務(wù)的意識。六是以突發(fā)事件處理為契機，教育大學生樹立正確的戀愛觀和社會責任感教育。

3、校園文化建設(shè)進一步加強。 以“三大節(jié)”為載體，打造校園文化品牌。今年我們突破了以往關(guān)起門來辦“三節(jié)”的傳統(tǒng)模式，采取了走出去，請進來的新模式，增強了示范性、擴大了影響力，增加了內(nèi)容，創(chuàng)新了形式，拓展了思路，提升了檔次和品味。第三屆“陽光青春”體育節(jié)在保留傳統(tǒng)項目的同時，在體育節(jié)的重頭戲第七屆田徑運動上增加了動感單車、搏擊操、太極功夫扇等內(nèi)容，原有校內(nèi)舉辦的“匯佳杯”高爾夫球比賽擴展到校際間進行，與北京大學生體育協(xié)會合作，邀請了清華大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京理工大學、北京體育大學、中華女子學院、河北體育學院等10所高校參加。結(jié)合第三屆“綻放青春，放飛理想”藝術(shù)節(jié)閉幕式，舉辦了高職院校藝術(shù)教育論壇，來自北京市教委和有關(guān)高校的專家和領(lǐng)導就高職院校的藝術(shù)教育進行了研究和交流，他們對于我院將藝術(shù)節(jié)活動與專業(yè)教學緊密結(jié)合、充分體現(xiàn)專業(yè)特色的藝術(shù)節(jié)教育給予了很高的評價；邀請了行業(yè)的領(lǐng)導、專家和學者舉辦了“首屆高爾夫教育論壇”，本次論壇，分析高爾夫運動的發(fā)展趨勢，總結(jié)了高爾夫教育的經(jīng)驗，探討了高爾夫教育的發(fā)展模式，不僅擴大了“匯佳杯”高爾夫球賽事的影響面，而且提升了“匯佳杯”高爾夫球賽事的水平、檔次和品位，對于促進我院高爾夫?qū)I(yè)教育教學改革和高爾夫?qū)I(yè)人才培養(yǎng)，具有重要意義。

“讓我們蕩起雙槳”第三屆“綻放青春，放飛理想”藝術(shù)節(jié)啟動儀式、第三屆“陽光青春體育節(jié)開幕式暨首屆馬術(shù)嘉年華”啟動儀式、“青春-我們在路上”舞蹈專場；藝術(shù)作品展示、民族藝術(shù)進校園、“慶七一”文藝匯演等一系列精彩的文化活動，極大地提升了校園文化的品味，豐富了校園文化活動。學院依托北京匯佳職業(yè)學院學院教育系豐富的藝術(shù)教育資源，由學院有藝術(shù)特長及愛好的同學組成了匯佳大學生藝術(shù)團，其宗旨在于豐富校園文化生活，提高師生藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)團的成立填補了學生文藝團體的空白，也為校內(nèi)愛好藝術(shù)的同學提供了交流和提高的平臺、展示自我的機會。藝術(shù)團從今年上半年開始籌建組建，目前已經(jīng)取得了可喜的成績。在10月份參加由北京市教委主辦的第三屆北京大學生藝術(shù)展演活動聲樂和舞蹈比賽中，藝術(shù)團表演的原創(chuàng)民族舞蹈《賽音賽音》和大型當代舞蹈《青春之歌》榮獲舞蹈大賽一等獎，大合唱《嘎哦麗泰》、《生死不離》以及小合唱《苗林連北京》榮獲大賽二等獎。大學生藝術(shù)團為豐富校園文化生活作出了貢獻，為學院爭得了榮譽。為學院爭得榮譽的還有，健美操隊在參加第九屆“浩沙杯”全國萬人健美操大賽中奪得一等獎。

4、安全保衛(wèi)工作落實到位。保衛(wèi)處嚴格落實保衛(wèi)工作制度，堅持“以防為主，防治結(jié)合”的方針，認真做好校園治安管理、安全防范，安全教育，周邊整治等維穩(wěn)工作，確保校園安全穩(wěn)定，本學期沒發(fā)生一起重大責任事故和案件。

針對大學生自我保護意識和安全防范能力不強的特點，加強安全教育和宣傳。通過開展校園安全圖片展，觀看應(yīng)對災(zāi)難自救自護教育片等方式在全體教職工中開展生動的安全教育宣傳。先后為俏廚客公司180多名員工宣講消防安全知識和組織消防技能演練；為我院幼兒實習園的老師和學生宣講消防安全知識和進行防暴、防震、防火的演練；開展安全教育周等活動，進一步增強了廣大教職工和學生安全意識增強和自我保護和防范能力。針對本學期，進入校園施工的人員多成分復雜的情況，保衛(wèi)處加強了對外來施工人員的管理，對施工人員進行登記造冊，持證上崗，簽定安全責任書，限制活動范圍，提倡文明施工，確保校園財產(chǎn)和人身安全不受損害。

（四）招生就業(yè)工作

1、在生源嚴重不足的形勢，較好地完成了年度招生工作。2010年是匯佳職業(yè)學院歷年來招生工作、就業(yè)工作面臨困難最多、壓力最大、任務(wù)最艱巨復雜的一年。本年度我院接受市教委下達招生計劃總數(shù)1320人，產(chǎn)生畢業(yè)生總數(shù)1516人，經(jīng)院領(lǐng)導批準同意最終確定招生計劃分布為北京地區(qū)670人，浙江、山西、內(nèi)蒙等20省市共分布650人。經(jīng)過招辦全體同志的不懈努力，最終實現(xiàn)了新生報到總數(shù)1080人，實際報到總數(shù)達到全年招生計劃數(shù)的82.00%。

2、基本完成了2010年畢業(yè)生就業(yè)工作。2010年學院共有?？飘厴I(yè)生1516人，?？平Y(jié)業(yè)生4人，畢業(yè)生人數(shù)比去年增加將近200余人，其中升學66人，村官11人，社區(qū)工作者1人，報名預(yù)征兵15人，截止到目前為止就業(yè)率為98.55%，其中簽約率為79.86%，靈活就業(yè)270人。

二、辦學指導思想和辦學思路

學院認真貫徹落實黨和國家的教育方針政策，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展道路，堅持走“職業(yè)化”的發(fā)展道路，秉承“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以誠信求未來”的辦學宗旨，和“新型、高品位、國際化”的辦學理念，緊緊圍繞“一條主線（質(zhì)量、特色、改革、創(chuàng)新）、兩項建設(shè)（示范校建設(shè)和黨的建設(shè)）、三個目標（優(yōu)質(zhì)、高效、領(lǐng)先）、四個意識（質(zhì)量、特色、創(chuàng)新、品牌）”的辦學思路不動搖。致力于培養(yǎng)新經(jīng)濟和新產(chǎn)業(yè)所需要的具有現(xiàn)代職業(yè)精神和良好職業(yè)技能的應(yīng)用型人才，致力于把學院建設(shè)成“北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地”、“北京市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)基地”、“北京市體育休閑產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地”。

我們有決心、有信心經(jīng)過5～10年的努力，將學院建設(shè)成職業(yè)型、國際化特色鮮明，產(chǎn)學研緊密結(jié)合，辦學設(shè)施先進，文化氛圍濃郁，服務(wù)社會成效顯著，核心競爭力強，人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展，設(shè)施一流、管理一流、質(zhì)量一流、效益一流的在北京乃至全國有影響的民辦高等職業(yè)學院。

三、辦學基本經(jīng)驗和特色

學院堅持堅持以黨建工作為抓手，以內(nèi)涵建設(shè)為牽引，以培養(yǎng)社會和市場需求的高素質(zhì)技能型人才為根本，以誠信辦學操守，以打造特色鮮明的高職院校為目標，抓住發(fā)展不放松，堅持發(fā)展不動搖，科學謀劃，求真務(wù)實，在發(fā)展模式、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展速度等方面已初步彰顯出獨有的特色。

（一）以黨建工作為抓手，積極創(chuàng)建和諧校園

學院堅持把黨建工作放在十分重要的位置來抓，積極發(fā)揮黨組織在民辦高校的政治核心作用和黨員先鋒模范作用。各項工作的開展，始終圍繞黨和國家教育方針政策的大局，堅持以服務(wù)社會為己任，自覺履行社會責任，在構(gòu)建社會主義和諧社會和經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用，受到社會的廣泛贊譽，實現(xiàn)了服務(wù)社會和學院建設(shè)和諧發(fā)展的局面。

董事局成員和學院行政領(lǐng)導與黨組織負責人交叉任職，董事長擔任黨委書記、董事局董事兼院長擔任黨委副書記。這種獨具民辦高校特色的集決策機構(gòu)、行政領(lǐng)導和黨組織負責人于一身的領(lǐng)導體制，有效地實現(xiàn)了決策核心與政治核心的高度統(tǒng)一，保證了行政運行機制的高效快捷，為確保學校堅持正確的社會主義辦學方向奠定了基礎(chǔ)，從體制上解決了民辦院校普遍存在的“黨政兩層皮”的問題。學院黨委主動參與學校改革與發(fā)展重大問題的研究和決策，積極協(xié)助董事局制定學校改革發(fā)展規(guī)劃，引導學校始終堅持教育的公益性原則；董事局大力支持學院的黨建工作。學院黨政工作相得益彰，有力的促進了學院和諧、穩(wěn)定、健康的發(fā)展。

學院堅持用積極向上的文化生活占領(lǐng)校園思想陣地，引領(lǐng)塑造青年師生追求進步健康的精神境界，重視學生素質(zhì)培養(yǎng)，建立“黨、團、學”三位一體的管理體制，圍繞“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“動漫節(jié)”三大校園文化節(jié)活動的開展，職業(yè)教育特色鮮明的校園文化生活豐富多彩，進一步陶冶了師生高尚情操，營造了健康向上的校園環(huán)境，確保校園的和諧穩(wěn)定。

（二）以特色發(fā)展內(nèi)涵建設(shè)為牽引，打造精品高職教育品牌

以科學發(fā)展的理念精確定位建設(shè)目標。學院領(lǐng)導班子經(jīng)過對我國高職教育的現(xiàn)狀和發(fā)展前景的深入研究、科學分析后，敏銳的認識到，目前我國結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題比較嚴重。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，社會對人才的需求呈現(xiàn)出多樣化、多層次化的趨勢，尤其是隨著經(jīng)濟和科學技術(shù)的發(fā)展而衍生的新興產(chǎn)業(yè)將成為拉動新一輪的經(jīng)濟增長的熱門產(chǎn)業(yè)，高職學院唯有把握住這種需求特點和變化趨勢，有針對性地培養(yǎng)人才，才能實現(xiàn)學校和社會的雙贏。為此，學院進一步確立了以“新型、高品位、國際化”的辦學理念，和“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以誠信求未來”的辦學宗旨，精確定位了走規(guī)模適度、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的辦學道路，堅持培養(yǎng)全員市場意識、服務(wù)意識和品牌意識，建設(shè)一所在科學發(fā)展觀指導下完全基于市場、核心競爭力強、國際化、職業(yè)化特色鮮明，可持續(xù)發(fā)展的高職學院的建設(shè)目標。

    建設(shè)符合人才資源市場配置規(guī)律的特色專業(yè)和專業(yè)群。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，學院按照人才資源市場配置規(guī)律，逐步形成了“影視動畫、學前教育、體育服務(wù)與管理”三大特色專業(yè)群。

根據(jù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的特殊需求，對專業(yè)設(shè)置進行有機整合，建立了以動畫專業(yè)為核心，以動漫產(chǎn)業(yè)鏈為節(jié)點的影視動畫專業(yè)群。該專業(yè)群強化工作室教學模式，將動漫產(chǎn)品制作與教學融為一體，適應(yīng)了首都新興文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)急需人才培養(yǎng)的需要，起到了引領(lǐng)首都職業(yè)院校同類專業(yè)發(fā)展的作用，對提高培養(yǎng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才和孵化文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目，打通制約北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才瓶頸，實現(xiàn)北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展和快速擴張有重大意義。

為緩解北京市幼兒教育供需矛盾，解決幼兒教師數(shù)量不足、水平參差不齊的問題，建立了以幼教行業(yè)職業(yè)崗位群設(shè)置的學前教育專業(yè)群。該專業(yè)群依托匯佳教育機構(gòu)二十多所幼兒園，全面引進國際先進的PYP（小學項目）教育模式，將PYP項目的培養(yǎng)目標作為匯佳幼兒的整體發(fā)展目標，將PYP的課程模式作為匯佳幼兒園主體的課程模式，將PYP所包含的國際化理念全面融合到行政管理及教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成了適應(yīng)學前教育發(fā)展趨勢的中國傳統(tǒng)教育理念和國際先進教育理念相融合的獨具特色的匯佳學前教育品牌，極大地提升了學前教育的專業(yè)品質(zhì)。

為適應(yīng)北京作為全國體育中心城市的需求和體育休閑運動迅速發(fā)展的需要，建立了以高爾夫特色專業(yè)為引領(lǐng)建立的體育服務(wù)與管理專業(yè)群”。該專業(yè)涵蓋體育休閑與娛樂管理、高爾夫球技術(shù)與管理、馬術(shù)與管理等現(xiàn)代休閑運動管理與服務(wù)專業(yè)方向，填補了北京在建設(shè)世界城市中人才培養(yǎng)的項目空白，滿足了現(xiàn)代社會對體育休閑服務(wù)人才的需求。

學院在教學實踐中堅持把深化實訓基地建設(shè)，強化學生的實習環(huán)節(jié)，作為提高學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的重要措施，充分依托匯佳教育機構(gòu)的企業(yè)和實訓基地優(yōu)勢，成功實現(xiàn)了產(chǎn)教結(jié)合、產(chǎn)學結(jié)合、工學結(jié)合、工學交替、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，為培養(yǎng)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)急需的高技能人才奠定了基礎(chǔ)。

學院在在辦學實踐中學院逐漸認識到：“定位是前提，宗旨是方向，結(jié)合是道路”，學院始終堅持職業(yè)教育定位，深化教學改革；堅持服務(wù)宗旨，落實以“生”為本；堅持產(chǎn)教結(jié)合，提高學生職業(yè)能力；堅持雙證書制度，保證學生的就業(yè)競爭力?！八膫€堅持”，使學院進一步明確了即以學生為中心的發(fā)展定位。通過產(chǎn)教結(jié)合的教學模式，提高了學生的崗位技能水平，實行雙證書制度，提高了學生的就業(yè)競爭力，為學院的發(fā)展提供了有力的保障。

（三）以法律法規(guī)為操守，堅守誠信辦學理念

學院以國家的法律法規(guī)為辦學育人的基本職業(yè)操守，自覺模范遵守黨和國家的法律法規(guī)，認真貫徹落實黨的教育方針政策，堅持以誠信建校，以誠信育人，以誠信立身，要求教師和管理人員從樹立自己為人師表的形象開始，教育學生做老實人辦老實事。近年來，在部分民辦高校受社會不良風氣的影響片面追謀求經(jīng)濟效益，紛紛擴大招生規(guī)模、提高收費標準甚至搞虛假招生宣傳的惡性競爭的情況下，學院自覺遵守法律法規(guī)，恪守道德良心底線，堅守誠信辦學理念。為保證教學質(zhì)量不降低，學生利益不受損失，學院毅然放棄巨大的經(jīng)濟利益，沒有違規(guī)多招一名學生，沒有多收一分錢，堅持向社會提供優(yōu)質(zhì)的教學產(chǎn)品。學院秉持誠信辦學理念，堅持向?qū)W生供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的做法，贏得了社會的尊重和贊譽。近年來，在部分民辦院校誠信缺失、生源急劇減少的情況下，北京匯佳職業(yè)學院憑著誠信辦學這塊金字招牌贏得了社會的認可，在競爭日益激烈的教育市場穩(wěn)穩(wěn)地站住了腳跟。學生報到率和就業(yè)率名列同類院校前茅，學院的知名度和匯佳教育品牌的形象日益提升，走出校門的畢業(yè)生成了用人單位爭搶的香餑餑。

學院誠信辦學的理念受到各級政府和教育主管部門的表彰。學院先后獲得“北京市先進民間組織”、“全國先進民間組織”、“北京市民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進單位”、“北京市職業(yè)教育先進單位”等榮譽。誠信辦學，讓匯佳實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟效益的雙贏。

                                   2011年3月15日