京教函〔2022〕444號(hào)

各區(qū)教委，各有關(guān)職業(yè)院校，各有關(guān)單位：

根據(jù)《北京市特色高水平職業(yè)院校、骨干專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地（工程師學(xué)院和技術(shù)技能大師工作室）建設(shè)項(xiàng)目管理辦法》，市教委會(huì)同市財(cái)政局、市人力資源社會(huì)保障局、市發(fā)展改革委，對(duì)2020年9月立項(xiàng)的第二批北京市職業(yè)院校特色高水平(以下簡(jiǎn)稱特高）專業(yè)（群）和實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目開(kāi)展了階段評(píng)估工作。經(jīng)項(xiàng)目單位系統(tǒng)填報(bào)、專家網(wǎng)絡(luò)評(píng)估審核、專家組線上考察復(fù)核指導(dǎo)、專家委員會(huì)研究，現(xiàn)將項(xiàng)目階段評(píng)估情況公布如下：

一、總體情況

項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校對(duì)照任務(wù)書(shū)和建設(shè)方案，結(jié)合階段性績(jī)效目標(biāo)，全面梳理總結(jié)項(xiàng)目管理、經(jīng)費(fèi)投入、建設(shè)與成效、問(wèn)題與改進(jìn)等情況，完成項(xiàng)目概況、建設(shè)任務(wù)、標(biāo)志性成果、經(jīng)費(fèi)支出、建設(shè)績(jī)效、自評(píng)報(bào)告等內(nèi)容的平臺(tái)填報(bào)。特高項(xiàng)目專家對(duì)線上填報(bào)材料和數(shù)據(jù)開(kāi)展了全面評(píng)估審核。根據(jù)評(píng)估審核結(jié)果，按照問(wèn)題導(dǎo)向原則，市區(qū)教育、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、發(fā)展改革等部門，會(huì)同市教科院和專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)代表性特高項(xiàng)目開(kāi)展線上考察復(fù)核，指導(dǎo)解決難點(diǎn)問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做法，督促建設(shè)任務(wù)進(jìn)度，促進(jìn)項(xiàng)目高質(zhì)量完成建設(shè)績(jī)效目標(biāo)任務(wù)。

二、評(píng)估內(nèi)容、成效及問(wèn)題

（一）特高專業(yè)（群）項(xiàng)目

第二批特高專業(yè)（群）項(xiàng)目共51個(gè)，11個(gè)項(xiàng)目評(píng)估結(jié)果為優(yōu)，23個(gè)項(xiàng)目評(píng)估結(jié)果為良，17個(gè)項(xiàng)目評(píng)估結(jié)果為中、限期整改。

項(xiàng)目立項(xiàng)以來(lái)，各建設(shè)單位抓住特高建設(shè)總目標(biāo)，圍繞“高質(zhì)量、有特色、國(guó)際化”要求，促進(jìn)產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極開(kāi)發(fā)國(guó)家規(guī)劃教材，加快高水平師資隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)“三教”改革，主動(dòng)服務(wù)和融入國(guó)家戰(zhàn)略和“四個(gè)中心”建設(shè)，增強(qiáng)了職業(yè)教育的適應(yīng)性。截至2022年4月，共投入資金2.53億，項(xiàng)目總體進(jìn)度符合預(yù)期。

建設(shè)項(xiàng)目取得的國(guó)家級(jí)省級(jí)標(biāo)志性成果數(shù)增加902項(xiàng)；學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)市級(jí)職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量增加606項(xiàng)；雙師型專業(yè)教師占比上升5.75%；人才需求調(diào)研的企業(yè)數(shù)量增加1895家；國(guó)家規(guī)劃教材數(shù)量增加46本；新增教學(xué)儀器設(shè)備值13851萬(wàn)元；新增教學(xué)系統(tǒng)軟件值6643萬(wàn)元；主持參與研制國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)體（企業(yè)）標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量增加211個(gè)；發(fā)明和實(shí)用新型專利數(shù)量增加168個(gè)，專利轉(zhuǎn)化數(shù)量406個(gè)、轉(zhuǎn)化收益803.91萬(wàn)元；行業(yè)企業(yè)資金總額增加270.50萬(wàn)元；技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目數(shù)量增加454個(gè)，國(guó)家級(jí)省級(jí)重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃和教育科研規(guī)劃課題數(shù)量增加27個(gè)；實(shí)施國(guó)外學(xué)分互認(rèn)的課程數(shù)量增加204門，開(kāi)發(fā)國(guó)際通用的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量增加159個(gè)。

部分項(xiàng)目國(guó)際交流合作、培訓(xùn)、調(diào)研考察等建設(shè)任務(wù)受疫情等外部因素影響滯后；部分項(xiàng)目存在資金到位率不夠高、績(jī)效意識(shí)不夠強(qiáng)，評(píng)價(jià)機(jī)制不健全、建設(shè)任務(wù)進(jìn)展不均衡、高水平標(biāo)志性成果產(chǎn)出不夠、示范引領(lǐng)性改革舉措推進(jìn)不足等問(wèn)題。

（二）特高實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目

第二批特高兩師實(shí)訓(xùn)基地共50個(gè)項(xiàng)目，15個(gè)項(xiàng)目評(píng)估結(jié)果為優(yōu)，25個(gè)項(xiàng)目評(píng)估結(jié)果為良，9個(gè)項(xiàng)目評(píng)估結(jié)果為中、限期整改，1個(gè)項(xiàng)目評(píng)估結(jié)果為差、撤銷立項(xiàng)。

項(xiàng)目立項(xiàng)以來(lái)，各建設(shè)單位圍繞北京高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展、超大城市運(yùn)行管理、高品質(zhì)民生需求，發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，構(gòu)建了多元投入、多方共治的產(chǎn)教融合運(yùn)行機(jī)制，形成了一批人才培育、資源共享、技術(shù)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)的產(chǎn)教共同體。截至2022年4月，共投入資金1.91億元，其中市區(qū)財(cái)政支持1.37億元，合作企業(yè)投入0.37億元，項(xiàng)目財(cái)政投入與企業(yè)投入比為3.7：1，項(xiàng)目總體進(jìn)度符合預(yù)期。

建設(shè)項(xiàng)目與45家企業(yè)緊密合作，由17位行業(yè)領(lǐng)軍人才領(lǐng)銜；打造了50個(gè)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，535名企業(yè)優(yōu)秀兼職教師，承擔(dān)47906課時(shí)教學(xué)任務(wù)，總課時(shí)平均占比34.37%；研制課程標(biāo)準(zhǔn)407個(gè)；合作開(kāi)發(fā)技藝特色課程208門，活頁(yè)式工作手冊(cè)式教材169本；凝練“課堂革命”案例75個(gè)；建設(shè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目93個(gè)，教師企業(yè)實(shí)踐基地57個(gè)；開(kāi)發(fā)企業(yè)員工培訓(xùn)包101個(gè)，為行業(yè)企業(yè)員工提供培訓(xùn)29304人次；建立協(xié)同研發(fā)中心、技術(shù)工藝和產(chǎn)品中心55個(gè)，橫縱向課題研發(fā)181項(xiàng)，參與完成技藝與產(chǎn)品研發(fā)或者工藝、方法、工具等革新94項(xiàng)；研發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)407項(xiàng)，開(kāi)發(fā)行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)139項(xiàng)，服務(wù)中小微企業(yè)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級(jí)72項(xiàng)。

部分項(xiàng)目的合作企業(yè)受疫情和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型等外部因素影響投入滯后；部分項(xiàng)目整體規(guī)劃和推進(jìn)力度不足、建設(shè)任務(wù)進(jìn)展不均衡，存在產(chǎn)教融合體制機(jī)制創(chuàng)新不夠、企業(yè)主體作用發(fā)揮不夠充分、院校整合優(yōu)質(zhì)資源力度不夠等問(wèn)題。

三、下一步工作要求

評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)和良的項(xiàng)目，建設(shè)單位要繼續(xù)按照項(xiàng)目任務(wù)書(shū)，扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)；評(píng)價(jià)等級(jí)為中、資金投入不到60%的項(xiàng)目，建設(shè)單位及主管部門要按照整改通知要求，立行立改，提交整改具體方案和資金投入承諾書(shū)，在下一個(gè)特高項(xiàng)目評(píng)估時(shí)段前提交整改情況報(bào)告；評(píng)估等級(jí)為差的項(xiàng)目，撤銷立項(xiàng)。

（一）注重吸納總結(jié)調(diào)整

各項(xiàng)目建設(shè)單位要切實(shí)吸收階段評(píng)估中專家組意見(jiàn)，切實(shí)提升建設(shè)理念，梳理后半程工作規(guī)劃，逐條落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。及時(shí)糾正、調(diào)整、解決項(xiàng)目建設(shè)中存在的問(wèn)題，整頓績(jī)效低下和停滯的建設(shè)任務(wù)，提升項(xiàng)目建設(shè)績(jī)效和質(zhì)量。

（二）強(qiáng)化協(xié)調(diào)確保投入

各區(qū)、項(xiàng)目建設(shè)單位，要進(jìn)一步強(qiáng)化溝通，加大項(xiàng)目資金投入的協(xié)調(diào)力度，與財(cái)政等部門深入溝通，縮短項(xiàng)目建設(shè)資金審批周期，加快財(cái)政資金撥付進(jìn)度，加大各方投入力度并優(yōu)化投入結(jié)構(gòu)配比，提高資金到位率和利用率。

（三）重點(diǎn)突破凝練特色

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中的問(wèn)題查漏補(bǔ)缺、重點(diǎn)突破，加強(qiáng)創(chuàng)新成果特色提煉，注重標(biāo)志性成果培育，突出特色高水平含金量，打造北京特高品牌項(xiàng)目，為北京職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮重要引領(lǐng)示范和輻射帶動(dòng)作用。

北京市教育委員會(huì)

2022年10月10日

第二批特高專業(yè)（群）建設(shè)項(xiàng)目階段評(píng)估情況

北京市第二批特高實(shí)訓(xùn)基地（工程師學(xué)院和技術(shù)技能大師工作室）建設(shè)項(xiàng)目階段評(píng)估情況